中新网6月14日电 据教育部网站报道,近十年来,我国研究生教育紧密服务于四面战略部署,不断完善学科专业结构和人才培训结构。全国800多个研究生培训单位向经济社会发展主战场输送了60多万博士和650多万硕士学位,为党和国家事业的发展提供有力的人才支持。

中国特色学科专业体系更加完善。

中国特色

专业体系更加完善。增加了网络空间安全、集成电路科学与工程、

国家安全学

、中医等多个一级学科和专业学位类别,工程学位类别由1个调整为8个,形成了国民经济社会发展的主要领域,涵盖14个学科、113个一级学科和47个高中的学科专业学位类别。为进一步支持知识创新、科技服务和产业升级,组织了新一轮学科专业目录修订,新目录即将发布实施。更完善的分类培训体系。在稳步发展学术学位的同时,大力发展专业学位。2012年硕士学位的比例从35%增加到2021年的58%,博士学位的比例从5.8%增加到9%。专业学位与学术学位同等重要,分类发展的理念深入人心。

不断加强重点学科领域。2012年,理工农医一级学科博士点从1944个增加到2575个;

双一流

理工农医学科占78.5%。哲学社会科学建设不断加强,甲骨文等一批具有重要文化价值的冷门绝学得到了传承和发扬。积极布局国家急需领域的人才培养项目。充分发挥新型国家体制优势,面对国家重大战略需求和主攻方向,2021年超常规布局集成电路、今年,公共卫生等人才培养项目将继续部署目标、重点、成建制培养国家急需高层次人才。加强党建、中共历史、考古学、

非物质文化遗产

急需学科建设。研究编制中华早期文明、国际传播等急需学科专业指导发展清单量子近期,科技、高端设备等几十个急需领域即将印发实施,今后每年更新,不断增强对国家急需学科专业的响应能力。在交叉学科领域创新机制。新增

交叉学科

类别,出台交叉学科设置和管理措施,制度安排交叉学科发展,独立设立200多个学位授予单位人工智能、700多个交叉学科点,如大数据、新能源、双碳等。不断语文学科优化区域布局。北京、上海、

粤港澳大湾区

博士点占全国27.6%;服务西部大开发战略,通过优惠政策支持,西部地区博士授权大学占普通本科大学的比例略高于全国平均水平。

学科和专业调整机制相互配合,更加灵活。学科和专业目录的调整周期从10年缩短到5年。32所高水平大学被授权独立设置学科和专业,并授予所有单位的动态调整和二级学科的独立权限。十年来,各单位独立设立了近5000个单位二级学科通过动态调整,积极撤销了1700多个学位点,约占全国学位点总数的10%。股票结构不断优化,快速响应需求能力显著提高。