江苏师范大学科文学院学科数学:新版研究生学科专业目录,与旧版相比,有3大变化(与旧版相比,新版研究生专业目录有三大变化)插图

近日,国务院学位委员会、教育部发布了《研究生教育专业目录(2022年)》。这件事引起了很多人的关注。

研究生教育专业目录的前一版于2011年颁布,至今已有10多年。研究生培养规模和科技发展发生了很大变化,确实有必要做出改变。

这个目录有什么用?

在中国,讲究名正言顺,师出名。大学或科研单位培养硕士或博士的科研方向应在这些学科范围内。如果不在这些一级学科范围内,招生难,工作量难,学生拿不到学位证和毕业证。

学科教学专业

因此,目录是我国人才培养的大纲,哪些专业进入目录,说明国家要重点发展。很多大佬经常游说相关部门,把自己的学科列入目录。

增加了7个一级交叉学科

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2022年目录的主要变化是增加了7个交叉学科的一级学科。

自2019年起,教育部等部门实施了新工科、新医科、新农科、新文科建设。根据科学技术的发展,重新调整大学的专业结构和内容,培养合适的人才。交叉学科一般就是这个想法。

这七个交叉学科包括:集成电路科学与工程国家安全学、设计、遥感科学与技术、智能科学与技术、纳米科学与工程、区域国家学。

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这七个一级交叉学科可以授予不同的学位。具体这些交叉学科做什么,哪些学校比较强,可以看到我的另一篇文章:新增6个交叉学科的一级学科是什么?哪些学校比较强?》。

它反映了专业学位的地位

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2009年,中国研究生首次大规模扩招,当时提出专业型硕士的概念。上一版《研究生专业目录》是2011年版,专业硕士概念刚刚提出,目录没有充分体现。

十多年来,专硕发展迅速。2020年,国务院和教育部发布了《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》(以下简称《方案》)。里面提到了2025年,专业硕士规模将扩大,专业硕士招生规模将占硕士研究生总招生规模的2/3。

除了专业硕士,还有专业博士。国家将重点关注工程师、医生、教师、律师、公共卫生、公共政策和管理等领域。其实除了理科专业,其他农业、医学、管理、经济等专业都有少量的学博,其他都是为了企业服务专业博士。

由于专业硕士和博士已成为主流,2022年目录需要充分体现。例如,下图中带*只能授予硕士学位,不能*可授予硕士、博士学位。

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一批学科和专业的新增和调整

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学科类别增加到14个,交叉学科增加。一级学科117个,硕士学位31个,博士学位36个。每个学科都有专业学位。

例如,在哲学下增加了应用伦理学硕士学位,在经济学下增加了数字经济学硕士学位。此外,还增加了知识产权、国际事务、气象、食品营养、针灸、密码等专业硕士学位,增加了党史、纪检监察、法医学水土保持和荒漠化防治等级学科。也有一些学科名称改名,比如文物和博物馆学改为博物馆,建筑学改为建筑。

艺术学科发生了很大的变化,将原有的艺术学科合并成一级学科,并增加了音乐六个博士学位类别,包括舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、艺术与书法、设计等。