中小学教师最重要的日常工作之一就是备课。传统备课有专门的教学大纲和地理学科网教师专用书，然后买一些交付材料，抄写完成一堂课的准备。许多老先生一直保留着这一传统。
在信息时代，出现了大量的备课工具，包卷系统、题库内容平台、讲义课件共享下载平台等技术平台和内容平台层出不穷，但很少有人真正获得了行业，内容好，口碑好。
目前，国家中小学云平台是该领域的优质平台学科网、菁优网。2022年3月，国家中小学云平台正式上线，全免费。它笼罩着光环的诞生，寄托着很高的期望。该平台由教育部领导，由出版社、学校和教育行政主管部门提供，并存储在该平台上，供中小学生和教师免费使用。免费两个字，得到了社会各界的认可。但是，如果你仔细查阅里面的信息，你也可以看到问题匀，新旧不同，有些跟不上需求，整体更新速度相对较慢。因此，云平台虽然是国家品牌，虽然是免费的，但在市场环境下，其后续发展可能需要国家的持续投资来满足教师的需求。
学科网络是教师资源共享平台的早期发展。用户量很大。学科网起步的核心是共享。教师可以通过分享内容获得奖励，并以奖励积分免费下载小学科目其他信息。共享最大的优势是让学科网络在短时间内积累大量信息，使整个网站内容显得非常丰富。但只是显得丰富。仔细挑选内容，你会发现有的材料是老师拍的，有的材料是拼凑的，整体质量不高。近年来，学科网还引入了第三方工作室模式，通过第三方生成高质量的内容，提供更高质量的需求。当然，第三方数据是独立收费的。因此，教师会发现使用学科网络的会员非常便宜，但很难下载高质量的信息；即使你购买了会员，你仍然需要额外收费。因此，如果我们从技术层面深入研究，他自己的资源投资和技术投资资金占公司总支出的比例并不高，其中大部分用于奖励教师和与第三方工作室的份额。
国家在工业领域倡导工匠精神。事实上，在教学资源领域，内容工匠也是非常必要的。内容真实易用，资源优质，组卷系统方便，能大大提高教师备课效率和课堂教学质量。2009年009年开始运营。他们采用独立运营、高质量内容共享和自主研发相结合的模式。从一开始就走精品路线。所以你会发现他们网站上的所有信息都是二次编辑和校对的。特别是题目分析，都有鼻子有眼睛，规则整齐，非常详细。据内部人士透露，京友网每年的资源购买和研发支出约占总支出的70%；营销费用不到10%。所以你也可以感觉到，在整个网络上，很少看到精优的广告，他们的网站营销仍然停留在非常原始的营销手段上。俗话说，酒香也怕巷子深。可以说，在教师备课领域，尤其是题库领域，晶优网早起，晚起。几乎与学科网同时出现，但在市场份额但远不如学科网。还有一个很奇怪的现象，就是用晶优网换其他产品，几乎都拒绝了。一方面是习惯，另一方面，真正高水平的教师对质量的要求远远大于对收费的敏感性。再便宜的东西也不好用，其实也吸引不了老师。
医学科普
教育是国家的基础，教育领域需要教师工匠精神，一些企业还需要继承工匠精神，把教学教育放在首位，把资源内容和技术研发投入放在首位。笔者认为，从短期来看，京友的势头不如其他营销公司；但从可持续发展的角度来看，工匠精神是支持公司长期发展的核心驱动力。就如同华为，有了持续的研发投入，即使再次受到打击，也能蓬勃发展。
