教育部于2021年12月10日发布文件〈博士、硕士学位授予和人才培训专业目录〉书法与艺术并列，首次明确拟定为一级学科。
2022年9月13日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育专业目录(2022年)》(以下简称《目录》)、《研究生教育专业目录管理办法》新目录。 将艺术与书法正式列为一级学科，自2023年下半年开始招生的研究生培养按新学科专业执行。
从征求意见到正式定位一级学科，不到一年，关于书法成为一级学科、特殊博士学位类别的合理性、必要性、学科未来发展和学生就业形势的讨论不断出现。就此，红星新闻为了充分了解该专业背后的制度建设和设计考虑，记者与多名学科背景研究生院教师、硕士和教育学家进行了对话。
↑教育部网站图
从艺术专业到一级学科
红星新闻记者发现，新目录有14个类别，其中一级学科117个，博士学位36个，硕士学位31个。其中一个亮点是书法专业正式纳入一级学科。
公开资料显示，1963年，中国美术学院书法本科专业首但在新版《目录》实施前，书法专业按艺术招生，是与艺术、音乐等并列的四年制本科专业(部分院校设有专科)。
事实上，在新目录发布之前，据红星新闻记者不完全统计，中国约有140所大学设立了书法本科专业，近34所大学和研究所已开始招收书法研究生。
教育部相关负责人近日公开回应指出，新版《目录》加强了对弘扬中国优秀传统文化的学科和专业支小学科学课程持。根据艺术人才培养的特点，重点调整和优化艺术类下一级学科和专业学位的类别设置艺术学理论在一级学科的基础上，设置了艺术一级学科，包括艺术理论及相关专业艺术的历史、理论和评论研究，并设置了音乐、舞蹈、戏剧和电影、歌剧和民间艺术、艺术和书法、设计等6个博士学位类别。
那么，书法专业被列为一级学科意味着什么呢？中国教育科学院研究员储朝晖告诉红星新闻:一级学科的地位不同于普通学科，成为一级学科意味着二级学科可以在其分支下继续设立，空间比二级学科扩大了很多。”
为什么要读书法专业的研究生？
考研培训教师:就业面窄，晋升门槛高，考研难度低
研究生入学考试培训机构书法专业方向培训张老师告诉红星新闻，大多数书法硕士或博士毕业后会选择从事书法教学，但由于中小学书法教育教师职位尚未真正建立，书法本科就业仍然稀缺，因此，大多数毕业生只能从事硬笔或毛笔书法培训，就业方式相对单一。因此，更多的书法本科生选择在就业压力下继续深造。因此，更多的书法本科生选择在就业压力下继续深造。
另一家研究生入学考试机构的书法培训师李先生也表示，大多数学生选择攻读书法硕士或博士学位，以获得更多的就业机会，扩大未来的晋升学科与专业空间。例如，如果你想进入权威的书法协会，或者在大学任教，想要获得更高的职称评定，那么教育是一个门槛。”
书法专业学生的未来出路，湖北美术学院根据2022年1月发布的《2021届湖北美术学院毕业生就业质量报告》，书法专业毕业生就业单位行业以教育为主 (33.33%)，文化、体育、娱乐(33.33%)，租赁和商务服务(33.33%)；从书法专业毕业生就业单位性质来看，主要在其他企业 (66.67%)中初教育单位 (33.33%)。
↑湖北美术学院官网图
杨先生也是一名书法专业培训教师，他说，对于书法专业的学生来说，由于实际工作稀缺，就业压力很大，许多人在阅读时缺乏明确的知识职业规划，这在一定程度上催生了书法本科生大多选择继续考研。
此外，杨先生还告诉记者，书法研究生入学考试跨专业现象的原因往往是，虽然这个行业不容易找到一份好工作，但毕业后进入教育机构或成为中小学书法教师也是很多人的好职业选择。
此外，杨先生还告诉记者，书法研究生入学考试的跨专业现象往往有很多原因。一方面，虽然这个行业不容易找到一份好工作，但对许多人来说，毕业后进入教育机构或成为中小学书法教师也是一个很好的职业选择。另一方面，书法专业的研究生入学考试难度相对较低，因此认为自己专业不是很好的学生也会选择跨专业的研究生入学考试来攻读书法研究生。但储朝晖不同意书法设立为一级学科以缓解就业压力的说法。他认为书法专业能吸收的就业岗位不多，专业性很强，需要增加
博士点
扩大就业的观点是站不住脚的。同时，朱朝晖也认为，由于书法专业性强，虽然毕业生的就业并不比其他专业广泛，但门槛的存在意味着横向竞争会更低。
书法硕士学生的学习经历：
在设立一级学科之前，书法专业几乎没有存在感
我很高兴看到书法专业的博士学位。王说，这项政策的实施将极大地鼓励更多的书法硕士和博士生，包括他们自己，在书法领域做更有价值的研究，并看到国家层面的鼓励和推广。读书法专业的王现在是首都师范大学中国书法史硕士学生。回顾书法专业被列为一级学科之前，他觉得这门学科的低存在感：我们过去参加书法研究生入学考试，从不谈论书法，但谈论艺术，获得录取通知书，也是
中国书法文化研究院
下术中国书法史的方向。”
据王介绍，他所在学校开设的书法专业本科教学主要包括素描、水彩等内容。本科生还要求学生每年学习篆隶楷草等多种书法类型。
本科更多的是基础通识教育，但研究生更注重技术学习。王说，研究生第二学期后，每个学生都必须选择自己喜欢或擅长的书法风格来学习专业实践。毕业时，硕士需要提交书法作品，硕士需要提交两件。
当然，书法专业的硕士教学也发表论文。王介绍说，书法专业的学生也需要在研究生学习期间积极发表论文。即使从下学期开始，导师也会为学生安排论文题目，直到研究生学习三年级，并努力在中国书法杂志等期刊上发表论文。
未来如何发展书法专业？
专家：书法专业长期隶属于其他专业，需要考虑资源配置
新版《目录》落地后，与过去相比有什么不同的分量？书法建设能带来什么机遇？
书法是一门艺术，进入大学，进入现代教育体系，就成了一门学问。储朝晖说，将书法设置为一级学科，利弊并存。
朱朝辉提出，书法作为一门艺术，其发展更注重个性化的艺术，但如果进入一级学科，从好的一面，他认为，这将鼓励更多的人关注书法学习，也传达中国传统文化教育，从长远来看，帮助社会形成包括书法在内的传统文化学习氛围，进一步继承艺术。
但作为一门学科，书法特别是博士点的建立，实际上使艺术培养进入了标准化的发展道路。朱解释说，大学一级学科的设立意味着员工和学生需要进行与书法相关的学术研究，参与多个指标的评估，并进行职称评估。
从这个角度来看，储朝晖认为，这些书法本身以外的配套知识对书法本身影响不大。只要你喜欢书法，你仍然可以学习书法，而不是获得学位、参加考试或评估职称。”书法专业进入一级学科建设进程的教学意义，
中央美术学院
教授、国家主题艺术创作研究中心副主任于阳在最近的公开发表文章中指出，书法专业长期隶属于文学、艺术、艺术等专业，书法学科的发展现状不能完全适应时代的变化，要考虑资源配置是否合理，优质教师资源是否短缺。
原标题:红星观察|书法正式成为一级学科，可以设立博士学位。年轻学生未来会去哪里？
原标题:红星观察|书法正式成为一级学科，可以设立博士学位。年轻学生未来会去哪里？来源：红星新闻
