来源:人民网-理论频道 原创稿
我们还面临着一系列亟待解决的问题。比如中共党史党建一级学科的二级学科有哪些？几个二级学科关系是什么？中共党史党建与政治学、历史学、马克思主义理论学科的关系是什么，以及如何处理这种关系？中共党史党建一级学科的设置对高校思想政治理论课的支持有哪些意义？马克思主义理论学科和高校思想政治理论课在中共党史党建一级学科成立后，应该如何调整？学科科目等等。笔者认为，党史党建一级学科建设应注意以下问题：
一是新时期党史党建学科建设的意义。中国共产党百年历史是中国共产党领导中国人民革命、建设、改革的历史，是中国共产党百年奋斗的历史，创造了辉煌的历史，中华民族迎来了从站、富到强的伟大飞跃；是不懈探索的历史，探索适合中国特色的新民主革命、社会改革、社会主义建设和中国特色社会主义的历史；利用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究和解决中国革命、建设和改革的实际问题。在这个过程中，学科平台中国马克思主义理论产生了，包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平的中国特色社会主义新思想。在这个过程中，中国马克思主义理论产生了，包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时期中国特色社会主义理论。站在两个一百年目标的历史交汇点上，建立中国共产党历史党建一级学科，不仅有利于深入总结百年党革命、建设、改革的历史经验，也有利于发挥中国共产党历史党建学科资本教育的重要作用。
二是党史党建学的学科定位。中共党史党建一级学科有其特殊性。它不同于历史中的中国史和现代史，不同于政治中的政党学，也不同于马克思主义理论中的马克思主义中国化研究。中国特色的。它的政治性和意识形态性是第一位的，不言而喻。在明确党史党建学科的性质和定位的同时，要吸收和借鉴历史学、政治学、政党学、马克思主义理论学科成熟的有益经验，构建具有中国特色的党史党建学科体系、理论体系和话语体系。中共党史党建一级学科应包括中共党史、党建、中共党史党建理论与方法等二级学科。在保证政治意识形态的基础上，要把中共党史党建学科建设成科学的学科体系，还需要继续讨论研究其二级学科是什么，二级学科的名称、关系和边界是什么。
三是正确处理党史党建与马克思主义学院、马克思主义理论学科的关系。中共党史党建学作为一级学科，适合马克思主义学院，责无旁贷。全国重点南昌大学科学技术学院分数线马院要率先探索，设立党史党建一级学科试点，总结经验，共同建设党史党建一级学科。针对如何处理党史党建与马克思主义理论学科的关系，为了满足党史党建一级学科建设的需要，中国近代史纲要学科应发展成为党史，使党史党建一级学科培养学生有用，也为党史党建研究培养更多的事务人才和应用人才。同时，马克思主义的研究主要是为了解决中国的问题，因此马克思主义的中国化研究也应该放在马克思主义理论学科上。因此，两个一级学科不能合二为一，而是要相辅相成，共同支持高校思想政治理论课建设。此外，党史党建教师队伍建设也不容忽视，要在阅读书目、培训方案、教师储备等方面补课。
党史党建学科的设置和建设也面临着诸多问题和挑战。但中共党史党建学在我国和高校都有良好的基础。在新形势下，要有信心、信心和能力建设中共党史党建学科。
(作者系清华大学中国特色社会主义研究所常务副院长习近平，马克思主义学院教授）
