在最后一篇文章中，我们谈到了科学课对小学和儿童后续学习生涯的重要性。
qs世界大学学科排名所以今天，结合科学，分享一些有趣的家庭游戏。
很多家长都有疑问，说科学课是所谓的小实验和高端课程，我们真的不会，想培养就不知道怎么开始。
事实上，如果我们仔细看孩子们的科学书籍，我们就会知道科学远不如市场上的夸耀那么高。这是真实的日常生活，有时与我们的关系甚至比汉语和数学更密切。
就像我们在生活中看到的光、电、我们感受到的力量、天上的云、海里的水、我们吃的食物和我们养的花草一样，它们都构成了儿童科学书籍中的世界。
学科编辑
接下来，我们将根据每个学科写几个小游戏。
生物类：
1.各种叶花(自然形成)
贝乐学科道具：树叶、花、土壤、昆虫等
步骤：
1、 在社区、公园甚至路边，找到美丽的叶子，美丽的花朵；
2、 捡一些喜欢的，比较漂亮的拿回家，夹在笔记本里当标本；
3、 教孩子们了解这些植物，如它们的名字、形状、颜色、它们是单叶还是复叶；
4、 试着了解叶子的组成，叶片在哪里，叶脉在哪里，叶柄在哪里；
5、 为什么有的叶子是针形的，有的是扇形的；
6、 植物如何做光合作用并不断生长？
PS：试着让孩子们看到叶子来识别植物，如枫叶是枫叶，银杏叶是扇形的，松叶是针形的，柏树叶是鳞片形的，等等，你也可以知道什么叶子，谈论每棵树的外观和作用，同时我们也可以把叶子变成花、土壤、昆虫等。
物理类：
1.抖不掉的小纸屑(产生静电)
道具：纸、塑料尺、气球
步骤：
1、 把纸撕成纸屑，散落在桌子上；
2、 用塑料尺反复摩擦头部，一段时间后将尺子靠近纸屑；
3、 尺子上会发现纸屑；
4、 吹气球扣，反复摩擦头发，然后慢慢把气球贴在墙上；
5、 会发现气球粘在墙上不会掉下来；
6、 向释静电的原理，即静电物体表面摩擦产生的电荷运动；
— 每个物体都由原子组成
— 原子由质子(正点)、中子(不带电)和电子(负电)组成
— 正常情况下，原子中的质子和电子数量相同，正负电平衡所以不带电
— 当摩擦发生时，由于动能和热能的作用，原子发生电荷变化，正负电不再平衡
— 摩擦后带电的塑料尺靠近轻纸屑，纸屑上的相反电荷会被吸引
— 轻纸屑被吸附在尺子上
7、 还有更多的静电识，告诉孩子更多，比如晚上脱毛衣会看到火花，秋冬触摸门把手或电视触电，早上梳头发会漂浮等等。
8、 如何解决静电问题，和孩子们一起思考！
8、 如何解决静电问题，和孩子们一起思考！
PS：有许多与物理相关的小实验，如惯性、力和反应力、简单的小电路等，让孩子们在生活中找到物理原理，以便更好地处理初中抽象的物理理论。
化学类：
化学实验也很多，各种彩色溶液、小苏打和柠檬酸模拟火山爆发等，都很受孩子们的欢迎。
我们可以在网上找到一些小实验，让孩子们自己玩，但玩的过程非常快乐，但结果往往没有收获。
那么如何让化学实验有趣有用呢？
当然，孩子们仍然需要从底层的认知开始，什么是化学。
元素是化学和物质的基础。
元素是任何物质分解的最小单位。在100多个元素中，为什么有些元素会膨胀、溶解和爆炸？
人体内有哪些元素，我们的健康需要哪些微量元素来维持？
比如红肉富含铁，乳制品和蛋黄富含钙，葵花籽富含锌，西兰花富含镁，香蕉富含钾。
孩子们可以在书中找到这些有趣有用的知识的答案。
结合书中的知识和科学实验，真正理解事物的本质是我们化学启蒙的主要目标。
地理类：
1.百玩不厌的藏宝游戏(定位认知，想象力和逻辑思维能力)
道具：
纸、笔、水彩笔
步骤：
1.首先给孩子想要的，或者他期待的物品藏在一个位置；
2.我们可以用两种方式画宝图
— 逐步指导：从第一个出发点开始，每个地方都给孩子一张指示图（例如：请到客厅沙发上找一个红盒子，并找到提示 à请到我身边的抽屉，找到宝藏提示 à… …） ；
— 整体输出类型：给孩子一个整体平面图，在地图上标记自己的位置和宝藏位置，让孩子根据平面图，找到宝藏就赢了(这种方法在户外或不熟悉的地方更具冒险性)；
3.在寻找的过程中，尽量增加游戏的趣味性，比如让她做一些有趣的互动和小任务，融入一些人文和地域知识；
4.最后找到宝藏后，别忘了给他一个大拥抱~
5.大一点的孩子请让他做自己的藏宝图，和孩子一起玩。
PS：这个游戏是在小猪佩奇漫画中看到的。当时佩奇一家去爷爷奶奶家玩，爷爷把宝藏在一棵小树下。
PS：这个游戏是在小猪佩奇漫画中看到的。当时佩奇一家去爷爷奶奶家玩，爷爷把宝藏在一棵小树下。然后他画了一张藏宝图，设置了很多有趣的障碍，引导佩奇和乔治一点一点找到宝藏。整个过程充满了好奇、快乐和期待，让我突然有了和胖米一起玩的冲动。后来游戏不断改进，也做了几个版本，让孩子画出自己的藏宝图，真的很有意思！
今天的分享到此为止。妈妈们也可以根据自己的想象添加自己宝宝的小游戏。或者和宝宝商量一下。他们在学校科学课上学到了很多知识。如果你不相信，让他告诉你~
