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写在前面：
学生学习的目的是掌握知识和技能，形成良好的思想道德和健康的体质。新的知识和技能，新的道德品质和健康的体质，必须建立在旧经验的基础上，旧经验的心理过程是记忆。
可见，记忆是积累和巩固知识的前提，也是进一步学习和理解新知识的准备。没有记忆，学习是不可能的。著名的英国哲学家培根说:所有的知识都只是记忆。中国宋代著名学者张载说得更清楚：不记得就不记得了。”
在教育教学实践中，经常可以看到一些学生学业成绩差，往往不是因为思维能力差，观察能力差，而是因为记忆力差，不能或不愿意完成规定的学习任务，学习知识不能巩固和维护，更难学习新知识。
初中《道德与法治》课程知识点多，背诵难度大，教师的教学艺术达不到学生的预期。许多学生觉得学习道德和法治很无聊，不愿意学习，更不用说背诵了。他们习惯于在课堂上说小话、吃饭、拉扯、读小说、发呆或做其他学科的家庭作业，无论教师如何认真备课，课程的学习效果总是不尽如人意，知识点难以普遍落实，更不用说大规模提高了。课程核心素养的实施已成为空中楼阁。
为此，笔者试图将中国文学史上最繁荣的体裁——古诗与部编义务教育教科书《道德与法治》融为一体，包装道法知识，通过简写、缩句、谐音、押韵、情境创作等方式编写以下内容，暂时称为道教。
希望借助古诗注重押韵、意境、朗朗上口的特点，优化初中道德法治课程的学习方法，激发学生学习道德法治课程的兴趣，节省背诵时间和复习时间，提高学生学习道德法治课程的学习效率。从整体上高效掌握初中道德教科书内容，落实初中道德法治课程核心素养，促进学生形成正确的思想观念和良好的道德素质，使学生成为理想、道德、文化、纪律社会主义合格公民奠定基础。
从整体上高效掌握初中道德教科书内容，落实初中道德法治课程核心素养，促进学生形成正确的思想观念和良好的道德素质，使学生成为理想、道德、文化、纪律
社会主义
合格公民奠定基础。
读百遍书，其义自见。”
学习的时候可以默读几遍要背的诗，完全记在心里，然后一天背10遍，坚持7天，然后每天睡前背，避免忘记。有长跑或步行习惯的学生可以在锻炼过程中练习背诵和复习诗歌和文章。有音乐爱好的学生可以经常在诗歌和文谱上唱他们最喜欢的歌曲，以享受他们的身心。
由于水平有限，《诗说道法》的内容不可避免地足，请读者提出宝贵的意见和建议。
(注:本文是一系列文章，请继续关注！）
《道德与法治》七年级上册
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第1框 中学序曲
001 为什么中学生活是一个新的起点？
中学生新名标，不同天地在新校。
程材社团师生好，新起点站着笑。
相关知识
（1）中学生新名标：
我们有一个新名字——中学生。（2）新校有不同的天地。程材社团师生好，站在新的起点笑:
中学生活把我们带入了一个不同的世界：具有挑战性的课程、新颖的实验设备、丰富多彩的社区、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
002 中学的独特价值和意义是什么？
人生发展的新阶段，奠定了人生重基砖。学科 分类
见证人生进步，青少年爬山。
相关知识
（1）一流学科人生发展的新阶段，奠定人生重基砖：
中学是人生发展的新阶段，可以为我们的人生奠定重要的基础。（2）人生进步见证，青少年爬山：
中学见证了一个人从青春到青春的进步。
003 生命进步体现在哪些方面？
学科文化
身心发展生命神触摸，自我觉醒自己去做。
具体入世思理托，体验渐丰意品磨。
相关知识
（1）身心发展命神触摸：
随着身心的不断发展，我们开始探索生命的奥秘，揭开精神世界的面纱。（2）自我觉醒认自己去做:
随着自我意识的逐渐觉醒，我们开始主动去发现和认识自己。（3）具体入世思想托：
随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的理解越来越具体和深入。（4）体验渐丰意品磨：
随着生活体验的日益丰富，我们开始有意识地磨练意志和性格，思考生活的意义……这将为我们的人生成长卷打上更加丰富厚实的背景色。
004 成长礼物有什么作用？
为发展提供机遇的新机会可能是标准挑战。
目标要求发潜欢乐，激励自己超越困难。
相关知识
（1）新机可能标记挑战：
对我们来说，中学生活意味着新的机遇和可能性，也意味着新的目标和挑战。（2）为发展提供机会：
中学生活为我们的发展提供了各种机遇。（3）目标要求发潜欢乐，激励自我超越难:
新的目标和要求激发了我们不断实现自我超越的潜力。
005 中学生活为我们的发展提供了什么机遇？
涵品富集体活，探索新知新课。
提供多个趣台社区，社会开门实践破裂。
相关知识
（1）涵品富性集体活：
集体生活，培养我们的性格，丰富我们的个性。（2）探索新知新课：
新课程引导我们探索新的知识领域。（3）多提供趣台社团：
丰富多彩的社区活动为我们提供了发展兴趣的平台。（4）社会开门实践破:
各种社会实践为我们理解社会打开了大门。
006 我们应该如何面对中学生活？
重塑强上活，合包敢超持韧我。
学会生存知事多，珍惜机会一点一点做。
相关知识
（1）重塑强上活，合包敢超持韧我:
重塑一个"我"；越来越有活力，能坚持，能坚韧；越来越强，合作，宽容；越来越进步，敢于表达，超越自己。（2）学会生存知事多：
学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。（3）珍视机会点点滴滴做:
面对各种可能性和挑战，要珍惜现在，抓住机遇，从点点滴滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
第一课 中学时代 第2框 少年有梦007 青少年为什么要有梦想？
第一课 中学时代 第2框 少年有梦007 青少年为什么要有梦想？
编梦少年主题派，激发热气有色。
心有梦想，人类进步发展迅速。
相关知识
（1）编梦少年主题派：编织人生梦想是青春期重要的人生主题。
（2）用颜色刺激热气：梦想可以不断激发生活的热情和勇气，活更加丰富多彩。
（3）有梦想的希望来了:有梦想，就有希望。
（4）
人类进步发展迅速：人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。
008 青少年梦想的特点是什么？
美丽无邪真可爱，人生目标紧密。
脉搏与时代相连，紧跟国梦。
相关知识
（1）美丽无邪真可爱：青少年的梦想是人类天真、美丽、可爱的愿望，虽然它总是与现实有一定的距离，有时甚至不现实。
（2）紧密的人生目标：少年的梦
想，与个人的人生目标密切相关。
（3）
脉搏与时俱进，紧跟国梦不分离：青少年的梦想与时代的脉搏密切相关中国梦密不可分。
009 什么是努力？
青少年有梦想行动，梦想现实桥梁通。
永远勇敢地拒绝接受失败，坚信自抱。
相关知识
（1）青少年有梦想要行动，梦想现实桥梁通:少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。只有不懈地追求和实现梦想，我们才能改变生活和自己。努力是梦想与现实之间的桥梁。
（2）
永远勇敢地拒绝接受失败，坚信自我拥抱：努力是一种生活态度，一种不屈不挠的毅力和失败后重新开始的勇气，一种坚定的自信和对美的不懈追求。
010 如何努力实现梦想？
立志造福中国人民，坚持努力离梦短。
也有办法看努力，合时用脑进思团。
相关知识
（1）立志造福国人欢:努力，需要决心。志向是人生的航标。青少年要从小学会立志，早立志，立志，立志，立志，把自己最重要的人生志向与祖国和人民联系起来。
（2）坚持努力离梦短:努力，需要坚持。如果努力不在每天的具体行动中落实，梦想就会成为幻想，只能画饼充饥。只要你坚持努力，即使过程艰难，你也有机会离梦想更近一步。
（3）也有办法看努力，合时用脑进思团:
也有努力的方法。①区分优先事项，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③每天进步一点；④学与思并进；⑤珍惜团队合作……
《诗说道法》系列未完待续，连载中……
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