滕云，山西省政协委员，吕梁市公安局离石分局政治工作监督办公室副主任。 受访者提供
太原，1月15日，中新网 (杨静 李庭耀)近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，对未成年人的身心健康产生了不利影响。在实施素质教育的同时，中小学生的法律安全教育仍需引起社会的重视。15日，山西省政协委员、吕梁市公安局离石分局政治工作监督办公室副主任滕云建议加强校园法治建设，提高副校长校园活动参与度，帮助学生科学应对身心问题，实现“安全校园”。
根据“安全校园”建设的要求，山西省中小学聘请了法治副校长。他们来自基层政治和法律团队。在每年的开学季节，一些法治副校长应学校的邀请，前往中小学进行法律和安全讲座。
滕云表示，该省大部分地区法治副校长的校园活动参与远远不能满足现阶段学校对法治建设的需求，学校聘请的法治副校长没有统一的集中管理单位，没有统一的定期培训，也没有相应的评价和评价机制。
山西省中小学法治副校长工作中存在的问题是：“法治副校长考核机制不完善，工作职责不明确，工作方法不灵活，资金不足。”滕芸说。
滕云建议省政法委部门加强中小学法治副校长考核机制建设，增强法治副校长的责任感和使命感，改善工作现状，将法治副校长考核纳入学校和单位的年度考核内容。
同时，山西省教育厅要进一步明确职责。在学校方面，每学期开学时，应实时联系法治副校长，向学校报告法治建设和工作计划；为法治副校长提供办公桌，定期在学校工作；定期邀请法治副校长会见师生和家长，回答校园法治环境建设的问题。
在法治副校长方面，要拓宽工作内容，开展司法咨询，协助综合管理，开展论文竞赛、法律知识竞赛、演讲竞赛等。
滕云建议山西省教育厅积极构建校园安全教育体系。挖掘利用中小学法律教育优势，加强统一定期培训管理；通过课堂教学、讲座、团队会议等形式有计划地开展欺凌、性侵犯、绑架等法律安全教育，提高中小学生对非法侵权的认识，提高学生的自我保护意识和预防技能。
滕云还提出，山西省教育部应根据全省中小学生的特点，编制校园暴力、性侵犯、事故、交通事故、禁毒知识等必修课本；计划培训中小学生掌握相关技能。
此外，滕云在落实资金保障的同时，建议山西省委政法委、山西省教育厅等部门通过不定期调查、监督检查等方式，落实法治教育，调查情况，发现问题，协助处理。(完)
