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随学科的英文着疫情的加剧，人们越来越意识到考编的重要性。21年疫情期间，我帮身边的朋友提供招聘面试指导。目前，三人都成功登陆河南省市立学校，成为光荣的人民教师。根据自己的备考经验和辅导经验，现在，准备谈谈教师笔试备考的经验。
俗话说凡事欲则立，不欲则废，机会是给有准备的人的。对于22年参加招聘考试和特殊岗位考试的考生，制定科学、合理、合适的考前复习计划迫在眉睫。
考前需要做什么？
了解考情
在准备考试之前，我们应该做好充分的准备。最重要的是收集考试情况。您可以通过网络、官方账号等方式查找多年来的教师招聘信息，查看考试形式：是统一考试还是自我命题，河南是自我命题，各城市都有权举办招聘考试，而临省安徽则选择全省统一考试。
考试内容：一般考察内容为教育理论、公基和学科知识，以上内容按不同比例组合。
考试内容：一般调查内容为教育理论、公共基础和学科知识，上述内容以不同比例结合。试题类型：填空、选择、判断、名词解释、简短回答、讨论和作文，以上不同类型的试题组合。只有收集足够的信息，才能在备考和学习的道路上有针对性，尽量收集三年以上的考试公告和真题作为备考参考。有些公告和问题每隔一年就会改变。
搜集真题
真题大于一切。我们的研究生入学考试和公开考试都在做真实的问题模拟，找出问题的方向和评分标准，为什么在教师考试中不这样做呢？我们应该得到考试目标区域的真实问题。真实问题的收集可以通过当地的教师招聘培训机构进行。他们将有多年来的真实问题，或者在本省购买真实的教师招聘问题。
学习书籍工欲善其事必先利其器，系统、全面、重点难点突出的备考书籍，是我们备考之路的良师益友。
我们大致需要学习的内容包括但不一定是教育理论基础、公基和学科。具体考试科目根据报考单位的考试情况和考试公告确定。
对于备考书籍，很多当地知名培训机构都会有送书活动。可以咨询当地各大培训机构的送书活动。然而，无论是在网上购买还是在当地培训机构领取书籍，我们都必须选择有重点和难点的多色标签，这样很容易找到重点和难点，对准备小白具有非凡的意义。
针对训练学而不学，不如放弃。
对于学习过的内容，我们必须及时有效地进行有针对性的培训，找出我们在学习中没有牢牢记住的知识点，没有准确掌握的概念，没有熟练完整的答案，这些是我们特别需要掌握和关注学习，也是我们在考试准备人员中脱颖而出的关键。
具体的实施方法是，如果我们想在学习一章后进行一些有针对性的培训，我们可以使用纸质媒体专项培训或选择app刷题也可以及时整理出错题word错题集的文档版本形式，其优点是比普通纸媒笔记更节省时间，更高效、更方便。
疑难问题学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
针对学习过程中过程中遇到的疑难杂症，要发扬打破砂锅问到底的精神，举一反三。对于不懂的问题，我们可以及时找出复习和巩固的原因。对于课本上的一些知识点，我们可以用荧光笔涂抹。如果我们反复忘记，我们可以多次标记和涂抹它们。我们知道薄弱的知识点和反复的错误点，并在未来的学习中有一个目标。对于总结的内容或错误的问题，最好练习纸质和电子文件（语音输入法），这将更方便我们的学习和复习。
他人笔记凭借力量，好风送我去青云。
笔记问题一直备受争议。一般分为两组：一组认为笔记可以代替学习，我背诵，不用读书刷问题；另一组认为别人的笔记与我无关。这两派的观点显然太极端了。别人的笔记，尤其是上岸人的笔记，能给我们很多启发，比如怎么做笔记？做笔记的逻辑？还有笔记中的知识点等。总之，别人的笔记只能帮助我们，并不能完全取代我们的努力。他的笔记是提高我们效率的方法，任何笔记都不能取代我们的日常学习。
对有能力的人来说，笔记是翅膀，对懒惰的人来说，笔记是枷锁。
网课视频
对于有学习能力和自制力的备考人员，网上视频学习备考就足够了。借助机构的网络视频课，我们可以加深对学习内容的理解，坚持刷两遍，看书前刷一遍，看书后刷一遍效果更好。建议在刷视频课时做视频截图笔记。原因是我们不需要花时间和精力做手写笔记，我们可以通过截图保存知识点。截图结束后，我们可以将网络磁盘上传到不同的章节。看完后，我们的电子笔记也做好了。以后可以用三四个小时通过截屏笔记复习所有知识点，串联知识。复习次数越多，时间越短。
制定计划
那么，如何制定一个有效且可以按时完成的计划呢？大致认为全职备考100天三个月是理想的。
基础阶段(1个月)基础不牢固，地动山摇。
无论什么样的考试，基础知识积累阶段都是最关键、最难的。只有在早期阶段彻底学习每一章，才能有最终的整合。前期学习一定要有充分的心理准备，比如一个月内如何合理安排日常学习计划？如何安排日常复习？如果今天的学习任务和复习任务没有完成，我该怎么办？如果我们有计划，我们的心会更加平静。我们大致将早期学习分为日常学习和章节训练。
日常学习
在这个阶段，我们要做的就是看书刷视频课。也要准确把握知识点，深入理解，不能泛泛而学。建议完整仔细地阅读所有章节，理解和掌握知识点，并尝试整理和制作相关的逻辑图
思维导图。在这个过程中，我们会反复阅读和复习，也会面临巨大的挫折感和无力感，所以请坚定信念，我到，我会回来，我最终会上岸当老师。
根据学习总量，我们制定每周的学习任务，然后根据每天的学习时间，合理规划一周的学习计划，每周回顾。简单来说，就是提前计划一周的学习量，循环反复学习。制定周一至周六的学习计划，每天花1-2个小时完成。如果未完成的部分在周日补充学习，以便系统地管理学习进度。根据每周的学习总量和学习时间，我们制定每天的学习计划，计划更有针对性，计划我们不会恐慌。
复习方法可以多种多样，色彩斑斓。在复习中，可以采用多种复习方法，可以背诵，可以手默，可以抄写，可以画画。梳理当天复习的知识点，尤其是重点章节和重点知识点。也可以利用业余时间在脑海中复习，编织思维导图，复述思维导图，结合记忆和反复记忆，尤其是晚上睡觉前一小时和早上早起前一小时。
教师招聘考试知识点多，知识点分散，要建立自己的知识网络和知识谱系。思维导图可以在短时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学和教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，形成相对完善的知识网络。避免复习过程中的盲目性，也方便在考试过程中提取知识点。因此，根据知识的逻辑，制作自己的思维导图，背诵每个思维导图五到七次，最终形成一个完整致的知识网络。
做章节练习(纸，或APP题库）
从题型考试的特点和难点来看，复习知识是这个复习计划的另一个关键目标。第一个月不能只停留在复习资料或笔记上，而是学习和刷题。
把自己的错题总结到之前准备的题本上，方便以后复习，同时整理出电子错题本。对错题进行分类整理，区分是知识错误还是粗心错误，牢牢掌握和总结错题的相关知识点。
背诵阶段(一个月)
在这个阶段，我们必须制定每天的背诵任务，滚动背诵。充分利用记忆黄金期:每天早晚。早晨是背诵记忆的最佳时间。睡觉前，我们将对今天的背诵任务进行全面的复习，加深记忆。滚动背诵日复一日。背书过程中有没有以下问题:1。记不住；2.记完就忘了；3.进步比别人慢，焦虑；4.背的东西太多，背不完，开始不了；5.背笔记不会整理(整理/买的笔记不好用)。
记忆大师说：记忆是一种大脑可以发展的技能，一种每个人都可以通过训练来提高的技能，而不是许多人思维误解中受个人才能影响的技能。现在王先生会告诉你一些记忆技巧：
手写记忆法一分钟
这种学习方法主要用于复习更多。第二天使用，尤其是第二天早上，效果更好。现在很多人喜欢照镜子，为什么喜欢照镜子？那是因为通过镜子，我们可以很好地观察到我们的形象是什么，它是否符合我们的想法。而记忆，也需要这种观察记录，你需要用一种方式向你展示你的记忆，方便你观察，填补空白，这是一分钟手写记忆的基础。
手写记忆法一分钟的步骤如下：手写一分钟，不要超时，不要停止
手写一分钟，想写昨天知识的内容，尽量多写点。如果你觉得一分钟内没有什么可写的，或者中间有间歇性，这可能是昨天的知识真的没有被记住，知识需要巩固。
通过1分钟的内容，找出漏洞
就本身而言，一分钟手写记忆法的目的是找出那些以为记得却记不住的知识点。我们的最终目标是通过自己写的一些关键词和关键点找出错过的知识点，复习当时写的时候感觉模糊的点。如果时间允许，第二次复习巩固的内容记忆1分钟，会达到最佳的记忆效果。
多感官刺激记忆《学记》中有这样一句话：学习不等于五官，五官必须治愈。也就是说，如果学习和记忆不能调动五官的参与，那就是学习不好，记不住。多感参与记忆，记忆效果比单感官好得多。如果同时使用五感，记忆效果肯定会更好。多感觉刺激记忆的方法是同时使用我们的各种感官，如视觉、听觉和嗅觉。宋人朱子说，读书要三到，分别是心到、眼到、口到。
若心不在焉，焉，你的眼睛就不会仔细看；如果你的眼睛不仔细看，阅读只是漫无目的的阅读，不住。
缩略词记忆法
缩略词记忆法是将要记忆的材料中的略语浓缩为提示，实现用略语表达内容的记忆法。缩略词可以简化和总结记忆的内容，减轻大脑的负担；缩略词具有提示性，可以通过记忆中的缩略词与总结的内容联系起来。不要从头到尾逐字逐句地记住一系列知识点。通过对知识点标题和关键词的记忆，一想到关键词，哪个词代表什么意思，大家都会一气呵成。先记缩写，再记关键词，用点带面记全部内容。该记忆方法因其简洁、省力、高效而广泛应用于日常语言和宣传活动中。
早起/睡前记忆
其实这种方法不是教人如何记忆，而是选择记忆知识点的最佳时机。先摄入大脑内容会干扰后摄入，使大脑对后摄入的信息印象不深刻，容易忘记，称为前摄入抑制（后摄入抑制）；后摄入抑制（后摄入干扰、前摄入抑制）与前摄入抑制相反，因接受新内容而忘记前摄入抑制，使新信息干扰旧信息。睡前醒后是两个极好的回忆黄金时期。这段时间可以主要用来复习白天或睡前学到的东西。根据艾滨浩斯24小时内接触到的信息
遗忘规律可以看出，记忆可以保持34%。此时，稍加复习就可以恢复记忆。此外，由于不受后摄影抑制，记忆材料易于储存，短期记忆可以转化为长期记忆。
读写记忆法
记忆成语、诗歌、单词、数字和公式时，边读边写，可以加深印象。
概要记忆法
对于复杂变化的事物，首先要记住其梗概，然后逐一记住。
记忆法框架(思维导图)
澄清记忆内容的内在关系，绘制结构框架（思维导图）示意图，可以随时唤起相邻内容的记忆
逻辑记忆法
根据事物的内在规律记忆，多用于背诵诗歌、古文。
视听记忆法
边看边听，或边看边读，能同时从视觉和听觉两个方面获得刺激，从而达到快速记忆的目的。
视听记忆法
边看边听，或边看边读，能同时从视觉和听觉两个方面获得刺激，从而达到快速记忆的目的。
重点记忆法
少则得，多则混乱，把握重点，重点，记忆不难。总之，记忆的本质是：理解、提取、编码、存码和取码的过程。
（1）理解。用自己的话来理解和阅读
（2）提取。提取关键词。（3）编码。用同音法，最容易想到什么画面就变成什么画面，画面越夸张越容易记住。（4）存码。就是记忆。
（5）取码。一步一步地沿着线索回忆。
检测升级(1个月)
经过前一个月的学习，大家的学习基本结束了。基本内容已经掌握的比较理想，此时需要进行阶段性检测和知识提升。测试方法是通过多年的真题演练来测试自己的复习效果，看看自己复习的弱点在哪里。
检测方法：
(1)情景模拟
把考试当成真正的考试，限时训练，求真求实。
(2)总结反思完成后，检查答案是否正确。对于不确定的问题，我们必须在书中找到问题的来源，弄清楚问题提出者的意图。我们为什么要这样做？考生需要考察哪些知识点？为什么要这样出来？
(3)总结提升
根据两组问题，总结哪些章节是问题最多的地方，重点复习关键章节，找出自己的薄弱环节在哪里？
考前工作(考前一周)
首先，根据门票的要求提前准备考试用品，包括笔、门票等所需的所有用品；其次，提前安排住宿和路线；最后，调整心态，坚定信念。学科网 物理人生的任何考试都不是短跑，而是马拉松。
我们应该做好长期准备，调整心态，积极准备考试，相信努力工作，相信努力工作，相信你可以穿越闪电、雷声、混乱和黑暗，最终走向云雾，山花盛开。最后祝你上岸一次，早为人师。
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